一、體育是什麼？
〈一〉足球王李惠堂講：
1、我踢足球成了名，四面八方有親有友，逼得我不得不讀書，逼得我不得不做人。
2、足球場上給我的教育是：威武不能屈、富貴不能淫、貧賤不移的骨氣。
3、人若能由老還童的話，我還是走那條足球的道路。
〈二〉教育兼外交家羅家侖先生說：他著一本新人生觀書中有一段話是「我從前在英國讀書時，參觀一場足球比賽，賽前全隊祈禱，我們希望光明的失敗，絕不投機取巧的勝利。」又說「運動員最高的藝術境界是「由技而進道」。
〈三〉我國前教育部長李元簇在體育季刊上發表過「體育是訓練標準有用的國民。」
〈四〉世界運動會的精神，希望參加，不在得勝，人類不是征服而是合作與互助，世界運動會會歌最後一詞：是努力、向上、奮鬥。
以上專家名流學者所談論的體育，本人結論為：體育的本質是教育，籃球運動是方法，競技比賽是手段，吾人從事體育活動，乞求教育上的效果雨價值，以充實美滿人生，國民健康，社會安寧，國家富強，生命延續。球王王士選說。
二、體育精神：
〈一〉天行健，君子自強精神。
〈二〉崇高純潔正大光明精神。
〈三〉團結合作，犧牲奮鬥精神。
〈四〉重紀守分樂觀進取精神。
三、運動道德：
〈一〉四維：禮、義、廉、恥。
〈二〉八德：忠孝、仁愛、信義、和平。
四、為什麼要運動：
〈一〉為身心發育健康而運動：健康是財富，健康才有事業。
〈二〉為休閒活動娛樂而運動。
〈三〉為適應社會上群體的生活而運動。
〈四〉為精神，心理上的休養而運動「樂觀毅力榮譽責任」。
五、運動場上學到些什麼：
〈一〉在工作上：負責熱情、重紀守分、誠正修身、虛心求進。
〈二〉在待人：重禮義、講道理、互助合作、友愛相助。
〈三〉在接物：公平公正、情義分明、廉潔知恥。
〈四〉人生觀：自強奮勉、力行實踐、有恆持久、樂觀進取。
六、籃球運動：
〈一〉個人面：
1、利用籃球運動，接受教育。
2、利用籃球運動，鍛鍊身心健康。
3、利用籃球運動，磨練技術與品德。
4、利用籃球運動，過組織群體的生活，適應將來之工作。
七、籃球隊的目的：
1、表現健美的身體，優越的技藝，高尚之品德行為。
2、示範作用：
〈1〉
示範給群眾籃球之技藝動作學品風範。
〈2〉
示範：自強奮勉重紀守分之精神。
3、影響作用：
〈1〉
影響全民重視體育教育與活動。
〈2〉
影響民眾參加體育活動與運動。
〈3〉
影響全民正當的體育休閑娛樂。
八、如何學習籃球運動：
〈一〉對於體育與運動有正確的觀念與認識。
〈二〉具備興趣、毅力、抱負‧‧‧‧‧與苦練。
〈三〉良師領進門修行在個人。
〈四〉個人練習法。
〈五〉團體練習法。
〈六〉比賽練習法。
〈七〉個人練習時間與安排之研究。
〈八〉籃球運動競技比賽是暫時的，但是為保健，籃球運動生活是永久的。
以上整理於台灣球王 王士選先生 文稿
資料提供為 台灣籃球界國寶 羅毓彪教練提供
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